viernes, 8 de junio de 2012

Importancia del diseño en una página web




En la era tecnológica en que vivimos, si bien es cierto, la atracción visual es de suma importancia en estos tiempos, es por ello que cada vez hay más exigencias en la presentación de una página web.

No cabe duda que los detalles, por pequeño que estos serán,  son los que dan vida a una comunidad y a su vez son los que hacen que la misma tenga un sentido de ser; donde el foco de una comunidad no es la tecnología sino las personas y nunca la tecnología, de este modo hay de todo tipo de comunidad y lo importante.

Si hay mucho contenido en una comunidad provocara el rechazo de las personas ya que se pueden llegar a perder el sentido que se tiene de el mismo,  algunas; se necesita que las personas tengan un sentido de pertenencia y que ellos se sientan parte de la comunidad.

Los pequeños detalles harán que una comunidad exista, así como lo que llamamos la visión estratégica de cómo vamos a mostrar las cosas en la comunidad por ejemplo, la diferencia entre google video y YouTube, donde youtube tenía una ventana más pequeña solo por dos centímetros, esto hacia que se miraran los comentarios de las personas y fue visto con más agrado que los videos de google video; es por eso que tener una visión estratégica hará que las personas lleguen a la comunidad y no se retiren de la misma.
Debemos tener bien en claro que al principio no va a ver mucha gente y lo que va a marcar la diferencia es lo que coloquemos en la comunidad, pequeñas cosas que hacen interesante un sitio web como el perfil, estilo, los comentarios entre personas, etc. Es necesario que todo este junto, la complejidad es un punto básico para el éxito hay que empezar de abajo para después de ir subiendo ya que empezaremos con poca gente y después se irán añadiendo más personas a nuestra comunidad según la aceptación de la misma. Colocar contadores de visita es una estrategia fenomenal, ya que los usuarios siempre quieren ver quien ve sus fotos, videos y cuantos comentarios han logrado.

Siempre es necesario colocar el nombre del autor aunque no siempre es indispensable. Es muy importante la personalidad  online hablando de los URL personales de los miembros de la comunidad ya que muchas personas tienen sus propios sitios web y ellos publican cosas en ellos y a la gente le gusta ver ese tipo de información de otras personas. Un error que nunca debemos cometer es que se ponga la funcionalidad de la privacidad al descubierto, ya que en una comunidad es para compartir sobre la información que se decide subir.
Es muy importante crear vías de escape en lugar de poner reglas, las vías de escape son lugares donde las personas puedan desahogarse libremente y sin limitaciones.

En necesario crear categorías como en toda sociedad y estas se van creando según las necesidades de la misma, verán entonces que a la gente le agrada eso.
Cabe recordar que la comunidad pertenece a las personas que se encuentren en ella por lo que hay que preparar a la gente si se van a hacer cambios de manera paulatina ya que los cambios drásticos no son beneficiosos para la comunidad.

Y siempre contar la verdad, la definición, y flexibilidad, y sobretodo no se pude dar opción para censurar ya que cada persona sube sus fotos, videos, y hacen sus comentarios con toda la libertad que quieran no importando que sea un spam o virus de computadora esto para que la gente vea que realmente no hay censura en lo que tienen dentro de la comunidad, y si hay fotos demasiado grotesca se puede crear un código para colocarlas al final de una lista de fotos de este modo las fotos o videos más vistos serían los primeros en verse y los últimos serian lo que las personas no prefieren.
Es necesario recalcar que el tráfico no es comunidad aunque el trafico solo es para llegar a otros lugares  por lo que hay que buscar las estrategias necesarias para detener a las personas en nuestra comunidad; lo más  importante crecer y no morir. Lo más lindo de una comunidad es que no se puede falsear o piratear, la gente sabe a lo que va, a la gente le interesa saber quiénes son los administradores para hacer cualquier consulta, comentario o critica de la comunidad por lo que es necesario colocar la información del administrador, así como su perfil, su vida, su trayectoria, etc. Ya que ellos son parte del sitio. Una comunidad aporta un valor único, cada comentario en la comunidad es único y no se replica, la gente posiciona sus fotos de la forma que a ellos les gusta tenerlas y no se puede tener limitaciones, ya que cuando hay limitación las personas comienzan a irse de la comunidad buscando comunidades que no les censuren o limiten lo que ellos quieren hacer dentro de la misma.

Innovación Educativa




La transformación de la sociedad industrial en la sociedad del conocimiento, entendida esta última como la sociedad cuyos procesos y prácticas se basan en la producción, la distribución y el uso del conocimiento y la tecnología,  genera nuevas necesidades en los titulados, que demandan no solamente actualización de conocimientos, sino también el desarrollo de nuevas habilidades relacionadas con el cambio tecnológico y nuevas destrezas relacionadas con el aprendizaje continuo a lo largo de la vida, así como con la creación de una cultura del aprendizaje.

Los computadores y en general las tecnologías de tratamiento de la información  son fundamentalmente herramientas para mejorar las condiciones de vida de los hombres. Aunque la informática ha surgido en entornos con valores, objetivo y fines propios, su versatilidad ha permitido su uso y aprovechamiento en todos los ámbitos de la vida humana.
Las características de la informática que permiten que la información pueda presentarse en los formatos y lenguajes que son familiares a los niños y jóvenes de hoy, la interactividad que facilita y el caudal de información que puede proporcionar la constituye en una herramienta propicia para los procesos educativos ya que se basan preferentemente en procesos comunicacionales.
Pero la tecnología informática debe ser adaptada a los valores, objetivos y finalidades de la escuela. Cuando se piensa en la incorporación de la informática al currículo debe considerarse siempre que lo que se desea construir son proyectos educativos y no de tecnología y sobre todo, no se puede perder de vista que los medios educativos, como la informática, adquieren un valor importante, que depende de la propuesta pedagógica y meteorológica en la cual se contempla su uso.
La informática no es una asignatura del currículo. No se debe contemplar, a menos que esté justificada en la orientación del Proyecto Educativo Institucional, la asignatura de sistemas o informática en los centros educativos, así como el aprendizaje  se den  "paquetes" informáticos. La informática es un medio para el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes, para su inserción en un mundo cuyos cambios vertiginosos han determinado nuevas mega habilidades y que le asignan a la educación y al docente roles diferentes a los de la escuela tradicional. El manejo del software se produce utilizándolo para mejorar los saberes curriculares.

La implementación informática es transversal al currículo, facilita la integración de saberes y sustenta el desarrollo de las áreas y asignaturas, buscando romper la Parcelación de saberes tradicional que traslada a la mente de los niños la idea de una realidad discontinua. La informática facilita el desarrollo de las competencias básicas en ciencias, matemáticas y lenguaje y proporciona a los niños las bases fundamentales de las diferentes ciencias y disciplinas, pero más que eso, debe facilitar a la escuela el suministro de las capacidades de aprender y desaprender permanentemente, de trabajar de forma colaborativa, de análisis, procesamiento, producción y transformación de la información en conocimiento, aprovechando su orientación hacia este tipo de finalidades.

Dentro del modelo propuesto, una educación que utilice tecnologías de aprendizaje, gira alrededor de la actividad del sujeto que aprende, esto es, el estudiante: en la medida en que esta actividad sea la actividad del alumno, no la del profesor la que hace que aquel aprenda; se considera al maestro como eje articulador de toda la actividad educativa, responsable de la creación de los ambientes de aprendizaje enriquecidos con tecnología y conocedor de sus posibilidades didácticas y la medida de su aplicación pedagógica.

Se requiere de la creación de ambientes de aprendizaje innovadores, en los cuales se pueda exponer intensivamente a los estudiantes a diferentes experiencias con el conocimiento aprovechando todo el potencial de las herramientas tecnológicas de la información y las comunicaciones. Estos ambientes, propios de la nueva era y de las nuevas exigencias hacia la educación, se caracterizan porque en ellos la interactividad, la lúdica, la colaboración y la creatividad son los elementos que los docentes combinan para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, mientras se motiva a éstos para un mejor acercamiento a la escuela transformada, a partir de los nuevos formatos, lenguajes y símbolos más cercanos, a los sentimientos y emociones de los estudiantes y jóvenes de esta era.

Se buscan cambios estructurales y permanentes en las escuelas a partir de las propuestas pedagógicas de incorporación de tecnologías a la educación. Este cambio, entendido como un proceso a largo plazo, implica la creación de una nueva cultura en el uso y en la interacción con las tecnologías del aprendizaje, la creación de cultura informática que implique la asunción por parte de todos los estamentos de la comunidad educativa de los métodos, procesos y atributos propios de la tecnología, para adaptarlos a las necesidades del entorno escolar.

La incorporación de las tecnologías de la información y las comunicaciones a la educación están sustentadas por un proceso de evaluación permanente, tanto del proceso mismo de asimilación y acomodamiento de las estructuras y procesos escolares al trabajo con las nuevas herramientas, como la evaluación de impacto que se realiza a través de la evaluación de las competencias básicas de los estudiantes vinculados al sistema escolar.

martes, 5 de junio de 2012

Aulas Virtuales



La educación actual afronta múltiples retos y uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se prevén para la llamada «Sociedad de la Información y el Conocimiento». Internet ha generado un enorme interés en todos los ámbitos de nuestra sociedad y gracias a su creciente uso con fines educativos se ha convertido en un campo abierto a la reflexión e investigación.

Sabiendo que las «aulas virtuales» son un medio en que los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje, y que el concepto de conocimiento es la capacidad para transformar datos e informaciones en acciones efectivas y eficaces, en el siguiente texto trataremos el tema las «Aulas Virtuales como Modelo de Gestión de Conocimiento», y trataremos algunos conceptos sobre éstas: factores influyentes, clasificación, usos y otros elementos que tienen alguna relación con tan innovador tema.

Los sistemas de educación y formación abiertas y a distancia han dejado de ser sólo una alternativa más de enseñanza para convertirse en un modelo educativo de innovación pedagógica del presente siglo.

Y así, como en la educación presencial las condiciones edilicias y el contacto "cara a cara" con los alumnos en espacios especialmente diseñados, "las aulas", constituyen sus piezas básicas, en la modalidad de educación a distancia, "el aula virtual" se constituye en el nuevo entorno del aprendizaje al convertirse en un poderoso dispositivo de comunicación y de distribución de saberes que, además, ofrece un "espacio" para atender, orientar y evaluar a los participantes.
El aula virtual, disponible en Internet las 24 horas del día, ofrece los servicios y funcionalidades necesarias para el aprendizaje a distancia y responde a la necesidad de los docentes y alumnos de una comunicación directa y atención personalizada inmediata o diferida.

"Un aula virtual es una nueva forma viable de enseñanza que viene a suplir necesidades, precariedades propias de la educación y la tecnología educativa"[1][i].

El mundo en el que vivimos se identifica con la dinámica, donde lo que es válido hoy, quizás mañana no tenga el mismo valor, siendo la única constante el cambio mismo. Por tal razón educadores y educandos, hemos esperado la llegada de nuevas formas de enseñanza y herramientas que permitan lograr con eficiencia y eficacia, la realización, en algunos casos e innovación en otros, de los procesos encontrando en Internet el medio de acercar al agente publico novedades y elementos que permitan acceder al conocimiento sin implicar trasladarse o contar con nutridos presupuestos para adquirir materiales y ponerlos al alcance de todos.


[1] (ROSARIO, 2006)
 http://www.tizaypc.com/cip-av/av-info1.htm
http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=231